多元化及全面的綜合課程 :

我們提供多元化及全面的綜合課程，讓幼兒在各類學習經歷中，學習思考、創作、觀察和解難，嘗試發現問題、尋找答案和分享成果，從而學會與人交往和互相欣賞，培養責任感和自信心，為生活作好準備，為未來學習打好基礎。

自主學習 – 以統整概念及幼兒興趣編制涵蓋六大學習範疇的多元化探究式課程，以螺旋式編排課程及學習活動，增加幼兒與同儕、成人及環境的互動，讓他們透過參與各式各樣的遊戲及活動，培養其多探索、多思考、多提問的學習態度；並學會學習、建構知識的技能。 

「兩文三語」學習模式 - 建立豐富的語言學習環境，讓幼兒在真實的環境中自然學習、掌握及運用語文。

• 英語 – 採用“Letterland”拼音教學法、國際認可的「英國倫敦音樂學院」及「劍橋大學英語」課程，提高學生的聽、說、讀、寫能力。
  
  
• 普通話 – 採用中華人民共和國國家語言文字法「漢語拼音法」，提高幼兒的聽、說、讀、寫能力。
  
  
• 寫作能力 – 藉「我的字典」、「我的畫冊」及「中英文創作故事」等培養幼兒探究文字的興趣，提高運用文字及萌發讀寫能力。
  
  
• 閱讀計劃 – 推行「親子閱讀獎勵計劃」、「師生共讀」及「同儕共讀」，培養幼兒愛閱讀的良好習慣。計劃中加入創作中、英文故事活動，除提昇幼兒對中英語的理解外，亦促進幼兒的創作及表達能力。
  
  
• 品德教育 – 安排及鼓勵幼兒參與不同類型的學習活動及多元化的社區活動，例如「老有所為」、聖誕節報佳音等，培養他們成為關愛別人、有責任、互相尊重的良好公民。
  
  
• 幼小銜接 – 推行模擬小學課堂，更安排幼兒實地使用民生書院小學課室；小學及幼稚園老師亦會定期舉行課程會議，協助幼兒順利適應小一生活。